Развивающий
центр ментальной
арифметики в
Краснодаре

Процесс обучения

Как работает ментальная
арифметика?

1 Этап 1

Счёт на абакусе

Дети учатся считать на абакусе — древних китайских ментальных счетах.

2 Этап 2

Представление

Дети решают примеры, представляя абакус мысленно. Ребенок учится концентрироваться до тех пор, пока не решит пример.

3 Этап 3

Автоматизм

Действия доводятся до автоматизма и примеры усложняются. С увеличением сложности, кол-во объектов возрастает и развивается распределение внимания.

4 Этап 4

Формулы

Запоминание большого количества формул. У детей развивается краткосрочная память при решении примеров. Долгосрочная — при запоминании формул. Фотографическая — при работе с флеш-картами.

В результате — дети начинают
быстро считать устно!

Приходите в развивающий центр SmartyKids
в своём городе и убедитесь в этом сами.

Приходите в развивающий центр SmartyKids в своём городе и убедитесь в этом сами.

Записаться на шоу-урок → Записаться →

Мы не просто учим детей считать,
а занимаемся их всесторонним
развитием

Достижение не только в том, что ребенок учится быстро считать большие числа. Это лишь следствие. Дети развивают способность концентрации внимания, наблюдательность, представление, воображение, слух и память.

Ментальная арифметика —
часть школьной программы

В ряде стран юго-восточной Азии ментальная арифметика — это часть обязательной школьной программы. Развивая свои врожденные способности при помощи ментальной арифметики, дети закладывают фундамент дальнейшего успеха в жизни, а также усиливают свой творческий потенциал.

Область Брока

Манипуляции со счетами — мелкая моторика, раздражаются нервные окончания на подушечках пальцев, что приводит к стимуляции соответствующей области мозга. Младшим школьникам ментальная арифметика за счет развития мелкой моторики помогает овладеть письмом, научиться работать с бумагой и ножницами и тому подобное.

Интериоризация

Любая психическая деятельность, до того как «попасть» вовнутрь, сначала разворачивается в деятельности, вовне. Этот процесс называется интериоризацией. Ментальная арифметика обеспечивает более успешный счет в уме за счет того, что происходит изначально вовне, при помощи счет, а затем поэтапно переносится в воображение.

Всё в одном

Изучения ментальной арифметики сочетает в себе тактильный, двигательный и вычислительный виды деятельности. Также занятия в школе включают игры и физические упражнения.

Раннее развитие

До 12 лет сохраняется определенная, достаточно высокая пластичность мозга, интенсивность роста головного мозга, наблюдается рост нервных клеток и установление нервных связей между левым и правым полушариями.

Предметная деятельность

Ведущей и понятной деятельностью для ребенка дошкольного возраста является предметная деятельность (манипуляция с предметами, а не с образами), именно такой является обучение счета на абакусе. Через предмет счету научиться легче (поэтому используют счетные палочки), чем если сразу считать в уме, используя образы.

Оба полушария мозга

Для счета ребенок использует обе руки, соответственно, использует два полушария, передвигая косточки абака обеими руками. Задействование тонкой моторики способствует активизации деятельности головного мозга в целом, а не только одного из его полушарий. Использование картинок переключает работу мозга с левого на правое полушарие.

Решаем проблему детей XXI века — клиповое мышление

Современные «девайсы», соцсети и мультфильмы создаются для клипового потребителя. Сцены в них идут маленькими блоками, часто сменяя друг друга без логической связи. Из-за этого современные дети теряют способность концентрироваться, что в свою очередь, заметно снижает способность к работе с информацией.

Единые стандарты обучения

Во всех центрах SmartyKids дети обучаются по единым стандартам

Фирменные учебники — и тетради  для каждого уровня обучения

Система геймификации с картами, наклейками и мультфильмами

Платформа с личным кабинетом и  тренажерами для домашних заданий.

Ментальная арифметика

Программа всестороннего
развития детей

SmartyKids — центр, в котором ваш ребенок забудет об оценках и учителях.

Занятия ментальной арифметикой учат совершать в уме сложные операции счета.

Программа обучения рассчитана на 3 года, на детей в возрасте 4-12 лет.

Основным принципом ментальной арифметики является усиленная работа обоих полушарий головного мозга.

Благодаря занятиям у ребенка повышается концентрация внимания, скорость мышления и креативность.

Занятия проходят в формате веселых интеллектуальных игр и интерактивных занятий.

О центре smarykids

Почему SmartyKids
лучший в ментальной
арифметике?

Исследования

Замеряем и отслеживаем процесс развития высших психических функций ребенка.

Авторская методика

Методика вобрала в себя лучшие мировые практики преподавания в области ментальной арифметики.

Команда экспертов

Все преподаватели SmartyKids прошли обучение и аттестацию в головном офисе компании.

Персонализация

Не приравниваем детей к единому знаменателю, поэтому для каждого подобран индивидуальный план обучения.

Игровой формат

Мы стремимся сделать процесс обучения настолько увлекательным, чтобы полностью погрузить ребенка в игру.

Автоматизация

Мы разработали удобную систему личных кабинетов ученика и преподавателя.

Отзывы

Родители об успехах
своих детей

Преподаватели
Преподаватель

Титова Наталья Петровна

Мне 46 лет. Имею высшее образование. Первое получила в Московском психолого-социальном институте по специальности «Психология». Второе – в Кубанском государственном университете по направлению подготовки «Управление персоналом», квалификация – магистр.

Я – педагог, я – мама. Поэтому мне близки и понятны желания Родителей развивать своих детей. Работая в одной команде – Родители, Дети и Педагог, мы достигнем поставленные цели. Для кого-то это развитие памяти ребенка, внимания, усидчивости, а для других «подружить» с математикой или помочь ребенку поверить в себя и свои возможности.

Я глубоко убеждена в том, что занятия детей спортом, искусством, иностранными языками или же ментальной арифметикой позволят в дальнейшем Вашим детям добиться успеха в учебе, в работе и в жизни.

Преподаватель

Игнатенко Кристина Михайловна

Закончила факультет психологии, педагогики и коммуникативистики КубГУ по дефектологическому направлению. Магистр коррекционной педагогики. Опыт работы с детьми – 5 лет.
«Люблю детей и это взаимно».
Жизненное кредо:
Всегда учиться чему-то новому!

Преподаватель

Котенева Ольга Владимировна

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Программа: Психолого-педагогическое образование. Квалификация: магистр.

Преподаватель

Ушакова Наталья Викторовна

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет.

Преподаватель

Слюсарева Валентина Николаевна

Краснодарский государственный университет культуры и искусств. Квалификация: Художественный руководитель коллектива декоративно-прикладного творчества; Преподаватель по специальности "Народное художественное творчество".

Преподаватель

Тихомирова Ирина Владимировна

Кубанский Государственный Университет, кафедра дефектологии. Специализация: учитель-логопед

Преподаватель

Плеханова Инесса Генадьевна

Преподаватель

Титова Наталья Петровна

Мне 46 лет. Имею высшее образование. Первое получила в Московском психолого-социальном институте по специальности «Психология». Второе – в Кубанском государственном университете по направлению подготовки «Управление персоналом», квалификация – магистр.

Преподаватель

Игнатенко Кристина Михайловна

Закончила факультет психологии, педагогики и коммуникативистики КубГУ по дефектологическому направлению. Магистр коррекционной педагогики.

Преподаватель

Плеханова Инесса Генадьевна

Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Татьяна Борисовна, мне 30 лет и я преподаватель школы SmartyKids.

Преподаватель

Котенева Ольга Владимировна

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет.

Преподаватель

Тихомирова Ирина Владимировна

Кубанский Государственный Университет, кафедра дефектологии. Специализация: учитель-логопед.

Преподаватель

Слюсарева Валентина Николаевна

Краснодарский государственный университет культуры и искусств.

Преподаватель

Ушакова Наталья Викторовна

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет.

FAQ

Ответы на частые
вопросы родителей

Сколько длится курс для дошкольников/школьников?

Полный курс обучения ментальной арифметике рассчитан на 3 года. Уроки проводятся два раза в неделю по 1 часу для дошкольников и один раз в неделю по 2 часа для школьников. Все уроки составлены в увлекательной игровой форме и соответствуют единой сценарной линии.

Не будет ли ребенок уставать на занятиях?

Дети с радостью посещают наши занятия, т. к. изучение ментальной арифметики мы чередуем с интеллектуальными играми, выполнением групповых и индивидуальных упражнений, которые тоже развивают внимательность и творческие способности, направленные на полноценное развитие правого и левого полушария мозга.

Задаются ли домашние задания?

Работа дома является одним из главных факторов, влияющих на результат. Настоятельно рекомендуем следить за тем, чтобы ваш ребенок посвящал 20 минут в день выполнению домашних заданий, счету на абакусе (новые темы), а также счету в уме (пройденные темы).

На какие разделы делится курс?

1. Уровень S
Длительность: 3 месяца
Программа: Знакомство с абакусом, его составляющие, правила работы с ним.
Результат: Дети узнают как правильно складывать и вычитать на абакусе. Активно развивается навык мелкой моторики: почерк, манипуляция с мелкими предметами. Первые заметные улучшения успеваемости в школе.

2. Уровень М
Длительность: 3 месяца
Программа: Закрепление навыков, изучение формул счета.
Результат: Ребенок начинает считать по формулам. Ощутимо улучшается память и концентрация внимания. Заметно лучше запоминаются стихотворения и виден прогресс в артикуляции речи.

3. Уровень А
Длительность: 5-6 месяцев
Программа: Доведение техник сложения и вычитания до автоматизма.
Результат: Дети могут посчитать любые примеры на сложение и вычитание за считанные секунды. Феноменально развиваются воображение, представление и фотографическая память.

4. Уровень R
Длительность: 5-6 месяцев
Программа: Подготовка к умножению на абакусе.
Результат: Молниеносный ментальный счет, доскональное знание и оперирование таблицей умножения, увеличение скорости счета. Значительно вырастает способность к аналитической деятельности, самостоятельность и заметно повышается самооценка.

5. Уровень T
Длительность: 5-6 месяцев
Программа: Умножение на абакусе.
Результат: Ребенок умножает на абакусе, используя уже изученные формулы. На этом этапе ребенок тратит минимальное время на решение любых арифметических задач в школе. Многие дети занимают призовые места на олимпиадах.

6. Уровень Y
Длительность: 5-6 месяцев
Программа: техника счета деления на абакусе.
Результат: Ребенок не только с легкостью подходит к решению любых задач как в школе, так и в жизни. Активно выражено стремление к лидерству, умение аргументировано отстаивать свою точку зрения, улучшается успеваемость по большей части предметов в школе.

Можно ли обучить своего ребенка самостоятельно?

Вы можете заниматься со своим ребенком индивидуально, пройдя обучение данной методике. Даже если вы решили заниматься сами, советуем проводить занятия в группе, поскольку групповые занятия развивают коммуникабельность, умение работать в команде.

Насколько эффективны эти занятия? Есть ли реальный прогресс?

Ментальная арифметика развивает творческое и аналитическое мышление, улучшает концентрацию внимания, фотографическую память, воображение, логику, а также наблюдательность и слух. Это не обычный счет в уме, ведь умение находить ответ на самые сложные примеры и задачи в считанные секунды развивает правое полушарие мозга, отвечающее за воображение и представление.

Не противоречит ли обучение ментальной арифметике школьной программе?

Обучение ментальной арифметике помогает ребенку лучше усваивать школьную программу. Во-первых, он развивает способности, связанные с памятью, воображением, логикой и мышлением. Во-вторых, помогает лучше понимать точные науки: математику, физику, геометрию. А в-третьих, придает уверенности детям. Когда ваш ребенок научится быстро считать и делать это лучше взрослого, он будет знать, что может научиться всему, нужно лишь постараться!

Ребенок может решать такие примеры на калькуляторе, зачем ему ментальная арифметика?

Абакус сложно сравнить с калькулятором, т.к. калькулятор вызывает леность ума, в то время как абакус заставляет мозг работать, что позволяет решать арифметические задачи со скоростью калькулятора. Кроме того, занятия ментальной арифметикой не только повышают скорость устного счета, но и развивают другие когнитивные способности ребенка (воображение, память, внимание, наблюдательность).

Есть ли у вас курсы для взрослых?

У нас есть программа обучения для тех, кто хочет стать преподавателем ментальной арифметики и открыть собственную школу. Семинары по ментальной арифметике для взрослых проходят в течение 2 или 4 дней (2 дня — обучение методике ментального счета, 2 дня — обучение бизнесу и открытию собственного центра) в зависимости от выбранного курса. В течение очных занятий вы получаете методику работы на абакусе, основы ментального счета и рекомендации по проведению курсов по ментальной арифметике для детей.

Мы рады видеть вас в нашем центре!

ул. Инженерная, 20, Новосибирск, Новосибирская обл., Россия, 630090

Наше расписание

Расписание формируется, приходите на пробный урок, и мы подберем для вас удобное время занятий.

Адрес

г.Краснодар
писателя Знаменского, 5


8 (918) 072-75-52
8 (918) 135-03-15


ул.Монтажников, 12/2, 1 этаж, каб. 104


8 (952) 879-07-33

krsd@smartykids.ru

smartykids.krasnodar@yandex.ru


ул. Атарбекова, 5, к. 42


8(918)079-59-97

anapa@smartykids.ru

krasnodar.smartykids.ru


ул. Сормовская, 204


8(938)482-70-72

anapa@smartykids.ru

krasnodar.smartykids.ru


ул. 40-летия Победы, 111


8 (953) 108 32 38

sk-krasnodar@smartykids.ru

sk-krasnodar.smartykids.ru


писателя Знаменского, 5


8 (918) 135 03 15

kras93@smartykids.ru

kras93.smartykids.ru


ЮМР, ТЦ «Версаль», пр. Чекистов д.15/2, 4 этаж, оф.110


8(966)-7-605-605
8(967)-3-042-042

smartykidsumr@mail.ru

Контакты

kras93@smartykids.ru